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“角色转换,以情共情”——我院“巴林特小组”项目正式启动

为改善医患关系,促进对复杂临床案例的理解、诊疗和护理,近日,我院“巴林特小组”项目正式启动。


本次我院“巴林特小组”项目邀请复旦大学附属肿瘤医院心理医学科主任冯威教授现场指导,由14名来自不同科室背景的医生、护士和社会工作者组成小组,通过“角色转换,以情共情”的方式,帮助大家在分享中建立共情、获取支持和引导。


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在我院“巴林特小组”项目启动会上,健恒医疗集团董事长章滨云发表致辞。他对“巴林特小组”项目给予了高度评价和认可,并表示,作为医护人员要重视和践行“生物-心理-医学”模式,不能忽视患者的心理护理。巴林特小组活动可以让医护人员站在患者及家属的角度看待问题,更好地理解患者,掌握正确的沟通方法,提升医护人员的沟通能力;同时,医护人员也能在分享中学会科学调整工作情绪,有助于处理负面情绪,保持乐观积极的心态继续投入日常医护工作中。


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小组活动开始,冯主任带领大家围圈而坐,引导成员自由分享临床工作中的一段困境案例,并带领大家票选深入讨论。通过对困境的细致描述,大家真切感受到当事人的困惑与迷茫。在随后的“雕塑”环节,冯主任邀请报告人安排大家扮演案例中的人物。起初大家还比较拘谨,无法沉浸在案例中,但通过冯主任的专业引导,大家开始尝试敞开心扉,去感受当事人的心境,在反思中理解当事人的情感和心情。


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助人者先自助,爱人者先自爱。相信通过“巴林特小组”的角色转换,以情共情,我院医护人员能够在疗愈心理创伤、释放负面情绪的同时,学会聆听、理解和包容,更好地把握患者的情绪和心理特点,建立和谐医护患关系。这也是我院启动“巴林特小组”项目的意义所在。


关于巴林特小组


巴林特小组,是一种聚焦于医患关系的病例讨论小组活动,集中体现了“以患者为中心”的医学模式,一般由8-12名成员组成。


匈牙利巴林特医生最早采用这种形式来培训和提高医生理解病人的能力,针对典型案例,通过角色转换、遐想、共情等方式分析事件当事人情绪背后的心理过程,让医务人员理解患者及家属的情绪及行为,从而释放医护人员的负面情绪,用包容心态来对待病人及家属,有效改善医患关系,提高服务质量。

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